Introducción: los procesos de evaluación educativa constituyen un elemento indispensable no solo para conocer la perspectiva del alumno hacia su educación sino también para el diseño de estrategias que mejoren la experiencia de los alumnos en el aula. A partir de la pandemia de COVID-19, la mayoría...
Trata-se de um estudo com abordagem sócio-histórica que tem como propósito mostrar algumas das modificaçöes ocorridas na configuraçäo da carreira de enfermagem na sociedade brasileira, advindas da implantaçäo das diretrizes emanadas da Lei da Reforma Univesritária de 1968....
As autoras analisam a formaçäo dos profiossionais quanto a Atençäo Primária à Saúde (APS), através da participaçäo da Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (EEUFRGS). Primeiramente, abordam a influência dos momentos sócio-políticos-econômicos do País, observando...
O presente estudo tem como objetivo compreender a prática das egressas do Curso de Enfermagem da UESC nos aspectos assistencial, gerencial, educativo e político. Para isso, analisa-se o Curso, considerando o que está assegurado no campo da saúde na atual Constituiçäo, na legislaçäo do exercício ...
Este estudo objetiva as modificações ocorridas nos critérios de seleção e no perfil do aluno ao ingressar na Escola de Enfermeiras do DNSP- Departamento Nacional de Saúde Publica (décadas 20 e 30) e na atual EEAN- Escola de Enfermagem Anna Nery. Obtivemos dados das fontes primárias provenientes d...
O estudo analisa a evoluçäo da procura pelo Curso de Graduaçäo em Enfermagem da Universidade Federal de Säo Carlos (UFSCar), desde o 1§ vestibular em 1977 até 1996. Nessa análise seräo utilizados comparativamente os dados dos Cursos da Universidade de Säo Paulo (USP) e da Escola Paulista de Med...
Divulgar a Escola de Enfermagem de Ribeiräo Preto da Universidade de Säo Paulo enquanto Centro Colaborador da Organizaçäo Mundial da Saúde e oferecer contribuiçäo à sua história, registrando fatos atinentes à referida designaçäo, constituem os objetivos deste artigo. Partindo de referencial t...
